主要观测点17——
4.1.2 培养方案
基本要求：
（1）培养方案反映专业培养目标，体现了德、智、体、美全面发展的要求；
（2）有企业行业专家参与制定修订专业人才培养方案；
（3）构建了科学合理的培养应用型人才的课程体系，其中人文社会科类专业实践教学占总学分（学时）不低于20%，理工农医类专业实践教学比例占总学分（学时）比例不低于25%，师范类专业教育实习不少于12周；
（4）创新创业教育融入人才培养体系，开设专门课程，纳入学分管理；
（5）培养方案执行情况良好。
培养方案是人才培养的顶层设计，是实现培养目标、保证培养规格与质量的法规性文件，是组织教学过程和安排教学任务的重要依据。
考察新建本科院校的培养方案，一是要考察制定培养方案的指导思想和原则；二是要考察制定培养方案的技术路线和论证过程；三是要考察课程体系是否体现应用型人才培养定位，实践教学时间是否满足《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》规定；四要考察培养方案的执行情况及稳定性。
