为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，学习宣传贯彻习近平文化思想、习近平总书记五四青年节对全国广大青年寄语精神，引导和帮助青年学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，山西应用科技学院文化传媒学院在山西省洪洞县广胜社区开展为期五天的“三下乡”社会实践活动。
实践团队分别从说、读、看以及动手能力几大方面进行教学。
口播操教学：口播操，作为一种结合了体育锻炼与普通话推的创新形式，不仅让参与者们在身体得到锻炼的同时，也能在轻松愉快的氛围中提升普通话的发音准确性和流利度。大家跟随着实践团的口令每一个动作都力求标准，每一个音节都努力发音清晰，整个教室中回荡着整齐划一而又充满生机的声音。
1.绕口令:绕口令是锻炼普通话发音和口齿清晰度的绝佳方式。小朋友们争先恐后地展示自己练习的成果，即使面对复杂的音节和快速的语速，也能准确无误地完成，赢得了阵阵掌声。
2.朗诵:实践团为小朋友们选择了红色稿件进行朗诵，他们用标准的普通话发音，情感饱满地表达着文字背后的意境与情感，让小朋友们感受语言的魅力。
3.诗词课：诗词课对于小朋友们来说，是一次充满文化韵味和学习乐趣的体验。小朋友们会在课堂上学习古诗词的诵读方法，包括正确的发音、语调和节奏。通过反复诵读，他们不仅能掌握诗词的基本韵律，还能逐渐感受到诗词的韵味和美感。
观红色电影：实践团队在观影前向小朋友们介绍电影的历史背景、人物关系等，帮助他们更好地理解电影内容。观影过程中，引导小朋友关注电影中的积极元素，比如将士们的英勇抗敌精神、爱国情怀等。观影结束后，还与小朋友们进行了深入的交流和讨论，以帮助他们进一步理解电影所传递的信息和情感并引导他们思考今后如何将这些正能量转化为实际行动。
动手能力是指通过手的操作来解决问题的能力，它在幼儿能力发展过程中尤为重要。绘画和剪纸是他们在成长过程中非常重要的技能，对于小朋友来说，动手操作不仅能促进他们身体协调性的发展，还能帮助他们更好地理解和掌握知识。在动手过程中，小朋友们需要观察、思考、计划并执行，这些都能有效提升他们的综合能力。
在推普助力社会实践的最后一天，小朋友们通过一场精彩纷呈的汇报表演，通过这次实践活动：
1.增强语言能力:小朋友们不仅提高了普通话的发音准确性，还增强了语言表达能力和自信心。
2.传承文化:普通话作为中华民族的共同语言承载着丰富的文化内涵。通过这样的活动，小朋友们更加深刻地认识到普通话的重要性，以及对中华文化的传承意义。
3.促进交流:在准备和表演的过程中，小朋友们需要与同伴密切合作，这促进了他们之间的交流与沟通，增强了团队合作意识。
4.激发兴趣:丰富多彩的表演形式激发了小朋友们对普通话学习的兴趣，为他们未来的学习之路奠定了坚实的基础。
总之，最后的汇报表演是推普助力社会实践活动的圆满收官，它不仅展示了小朋友们的学习成果，更是一个新的开始，激励着他们在未来的日子里继续努力学习普通话，传承和弘扬中华优秀语言文化。
