3月16日晚上7点，文化传媒学院广播电视编导2102班在艺术楼512教室开展以“学生与评估专家接触的场合有哪些?”为主题的知识学习会，全体同学参加学习。
相关内容及要求有以下八点：
第一，专家到教室听课。（礼貌、交谈、查看作业本、学生是否专心听课、与教师的互动、对教师的评价）；
第二，专家召开学生座谈会。（对学校、学院的意见和建议，专业建设、个人发展，对学校资源的利用情况）；
第三，专家到学生食堂参观。（了解学校后勤和学生生活情况，查看学生饮食礼仪，如排队、餐具的回收等）；
第四，专家查看学生晨练和自习情况。（专家到运动场、到教室、到图书馆查看）；
第五，专家查看学生宿舍。（了解学生卫生、用电、生活情况）；
第六，专家到体育场馆查看学生体育活动情况。（学生是否 经常参加体育活动情况、群体性体育活动情况、学校的体育强项等）；
第七，专家查看学生活动情况。（了解学生社团巡礼活动、学校各类文体活动）；
第八，校园公共场合与评估专家路遇。（注意礼仪、主动、自信、对学校的热爱和自豪感）。
本次对评估知识的交流学习，让学生了解到在评估期间遇到评估专家后我们应该积极主动去问好，以饱满的状态迎接评估专家的提问，将最好的一面展现出来。
