为及时总结梳理寒假期间各项评建工作成效，进一步梳理问题不足、明确目标任务、加快整改提升，1月26日，我校组织九大评建专项工作组召开了1月份第二次评建专题会。校长宋兴航听取了各工作组的评建工作汇报，并逐一针对性提出了意见和要求。副校长柴跃生、贺有，校党委副书记、校务委员武定远，校长助理郝海龙也对各组评建工作发表了自己的意见和建议。
专题会上，宋兴航校长首先对总结梳理当前各项评建工作提出了总的思路和要求。各专项工作组要对照指标观测点要求加强评建业务学习，打通评建业务堵点；对标“达标建设”标准和要求，明晰各项指标观测点达标建设情况，准确分析存在的问题的不足，针对性提出下一步解决思路和措施，需要学校统筹协助做好哪些具体工作。最后，宋校长强调，2022年是我校迎评促建的关键之年，面对接来下的评建工作，大家要进一步“增强信心”、在迎评促建中“下定决心”、通过扎实有效“用心评建”，最后才能实现“评估开心”。
随后，按照既定安排，教学科研组、条件保障组、师资队伍组、学风建设组、党建工作组、实验仪器设备组等专项评建工作组主要负责人先后进行了汇报，就各相关指标观测点建设推进完成情况进行了总结分析，对目前存在的差距、问题和不足也进行了简要地分析报告，并结合实际针对性提出了下一步改进建设的思路、方案和举措。
各组汇报后，宋校长及其他参会校领导也分别逐一提出了意见和建议，要结合教育部2022年本科教学工作合格评估参评学校专题培训会内容和要求，领会指标内涵要义，明晰任务完成时间节点，做到分工协作、责任到人，有效传导评建重任和压力，通过“千斤重担人人挑、人人肩上有指标”，进一步凝聚评建力量，确保各项迎评促建工作有效推进。
最后，专题会对做好2022年迎评促建工作进一步提出了各阶段时间节点及重点评建工作，要求各工作组按照校领导提出的意见要求再次梳理汇总现阶段各观测点问题清单，逐条进行分析，明确整改和建设的思路，完成的时间节点和具体的完成人；要进一步统一思想，做好协调配合，加强部门间的协作，通过日常工作与评建工作之间相融合，统筹做好各项评建工作。
（质评处/文）
