校级一流课程《文化产业概论》

时间:2024-05-18     来源:文化传媒学院     阅读0

一、 课程名称:《文化产业概论》(校级课程)

二、 课程简介:《文化产业概论》是文化产业管理专业的一门专业必修课。本课程的研究对象为文化产业。本课程结合中外文化产业实际,探讨文化产业本质特征和规律为重点,包括文化产业本质论、发展论、经营管理论和对策论四大板块的内容,主要介绍中国和世界文化产业概况,对文化产业的核心类别(广播电视业、新闻出版业、报刊出版产业、演艺产业、会展产业、艺术品产业、动漫产业)进行讲解;使学生初步掌握文化产业的运营管理规则和操作要点,具备从事相关职业和研究的素质。

三、 1.课程负责人:高晓波

图片1

2.课程团队人员:孙秀娟、刘煊、史永菲、王淑娟

(高晓波+教师)

四、课程特色与创新

(一)本课程的特色

1.以中外文化产业实际为逻辑主线,以探讨文化产业本质特征和规律为构建课程体系

该课程十分重视教学内容和课程体系的创新,采用线上线下混合式教学,随机提问、讨论发言,将中国和世界文化产业概况,对文化产业的核心类别(广播电视业、新闻出版业、报刊出版产业、演艺产业、会展产业、艺术品产业、动漫产业)进行讲解,进行情景式的教学,形成了合理的知识结构体系。

2.注重教学内容的职业性,突出能力培养

以文化产业管理及相关学科专业的基本理论知识为导向;以职业要求为标准,熟悉文化产业的管理业务、经营理念和文化活动运作方法,精心设计课程的教学形式。

3.多种教学组织形式的运用提升学习积极性

采用学习通、腾讯会议等系统组织课堂教学,重视多媒体教学手段的应用,制作了教学课件,建设了真实教学案例和习题库。

4.专兼双师型教师结合,加强与行业的动态跟进

课程组将加强课程管理,逐步利用校园网络平台为学生提供自主学习的资源,包括教学大纲、教学计划、教案、多媒体课件、习题库、习题解答、在线答疑等,并对课程资源进行经常性更新,以便保证课程建设水准的先进性。

(二)教学改革创新

创新教学方法:把案例教学、情境模拟教学、现场教学、分组讨论教学、角色扮演、对分课堂教学、翻转课堂教学、线上线下混合式教学等教学方法融入课程设计中,提升了学生的学习主动性和积极性;并且利用本门课程内容与教学的经验积极深度研究,完成省级课题的申报与省级论文的编写,不断更新教学方法与教学设计。

四、 课程成果

1. 团队教师成果

(1)课程负责人主持的教学研究课题

序号

项目类型、名称

项目来源
起讫时间承担工作
1

中华优秀传统文化融入应用型本科高校课程教学的路径研究—以《世界文化概论》课程为例

山西省教育厅

2022.04—2024.03

主持人

2

乡村振兴背景下晋中文旅资源的开发研究

山西省社会科学院

2022.08—2023.08

参与
3

《酒店服务礼仪》课程中PBL联合情景模拟教学方法的研究与实践

山西省社会科学院

2019.12-2022.07

参与

(2)课程负责人发表教学研究论文

题目

报刊名称

时间

计算机技术在档案管理中的应用策略

信息记录材料

2020.11

应用型本科院校学前教育专业课程设置研究教育学文摘2020.06

传递红色文化的文创产品设计研究

化纤与纺织技术

2022.05

浅议农业型企业人力资源管理现状及对策

广东蚕业

2019.08

网络短视频的发展对青少年产生的心理影响

记者摇篮

2019.10

文旅融合背景下文化产业与旅游经济互动发展分析

南方农机

2023.07