以赛促教强本领
文传学子共成长
为提升教师学科竞赛指导能力，助力学生精准备战大广赛，4月15日下午，我院在弘艺楼609教室开展大广赛播音专项培训。本次培训由刘梦蕾老师主讲，学院竞赛指导教师及两组共4名学生代表参与，围绕创意、配音、剪辑核心内容展开交流。
培训中，刘梦蕾老师以“创意构建与情感共鸣”为核心，系统讲解了大广赛播音创作的关键逻辑。她紧扣赛事特点，从选题创意、连接生活、情感共鸣三方面展开指导，强调创意创作需扎根日常，以“连接生活点”提炼创作灵感；结合广播类作品案例，解析“AR助手”等创新连接点如何搭建品牌与受众的情感联结，同时聚焦配音技巧与作品打磨，分享了缓解紧张情绪、把控声音节奏、调整录音参数、适配角色情感等实操方法，还阐述了脚本撰写、镜头运用、团队协作及反复复盘的创作要点，为师生明晰了备赛方向与实操路径。
培训中，刘梦蕾老师以“创意构建与情感共鸣”为核心，系统讲解了大广赛播音创作的关键逻辑。她紧扣赛事特点，从选题创意、连接生活、情感共鸣三方面展开指导，强调创意创作需扎根日常，以“连接生活点”提炼创作灵感；结合广播类作品案例，解析“AR助手”等创新连接点如何搭建品牌与受众的情感联结，同时聚焦配音技巧与作品打磨，分享了缓解紧张情绪、把控声音节奏、调整录音参数、适配角色情感等实操方法，还阐述了脚本撰写、镜头运用、团队协作及反复复盘的创作要点，为师生明晰了备赛方向与实操路径。
培训现场，张粟集、刘静茹、金诗涵、郑萌瑶四位学生结合自身实战经历积极分享感悟。张粟集坦言大一初次参赛时心态紧张，通过心理暗示与深呼吸有效缓解情绪，也摸索出了配音气息把控的技巧；刘静茹聚焦录音实操，分享了使用麦克风时距离把控的心得，以及复盘时发现声音细节问题的调整方法；金诗涵侧重角色适配，讲述了如何根据自身音色定位，匹配不同角色的语速与情感节奏；郑萌瑶则分享了团队协作的收获，提到团队分工与老师指导能有效优化作品细节，四人还共同交流了备赛中遇到的困惑与解决思路，现场研讨氛围热烈。
参训师生表示，此次培训针对性强，切实解决了创作中的实际问题。教师提升了指导能力，学生明确了备赛方向。下一步，我院将持续以赛促教、以赛促学，推动学院人才培养与学科竞赛质量双提升。
